信息工程學院

能源與動力工程

專業(yè)教師

能源動力大類

相關專業(yè)

能夠承擔《有限元分析》、《聲學成像》、《噪聲分析與控制》、《振動結(jié)構模態(tài)分析》等課程的教學工作。

機械工程專業(yè)

教師

機械大類（工業(yè)機器人方向、智能制造方向）相關專業(yè)

1.能夠承擔《工業(yè)機器人系統(tǒng)離線編程與仿真》、《工業(yè)機器人應用系統(tǒng)調(diào)試運行》、《工業(yè)機器人系統(tǒng)維護》等課程的教學、實踐工作；

2.具有工程領域相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

計算機專業(yè)

教師

軟件工程、計算機及相關專業(yè)

1.熟悉JAVA、Python等編程語言、J2EE編程技術。

2.熟練掌握流行框架技術，熟悉Oracle. MySQL等數(shù)據(jù)庫，Eclipse、IDEA、SVN. Maven等開發(fā)環(huán)境。

3.能承擔《面向?qū)ο蟪绦蛟O計》、《C語言程序設計》、《操作系統(tǒng)》、《計算機組成原理》、《Python程序設計》等課程的教學工作。

4.具有一定的企業(yè)軟件項目開發(fā)經(jīng)驗或在軟件工程領域具有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

財經(jīng)學院

工程造價專業(yè)

教師

工程造價相關專業(yè)

1.能承擔《BIM廣聯(lián)達造價軟件實訓》、《建筑工程概預算》、《安裝工程造價》等課程的教學工作。

2.具有建筑工程領域相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

藝術學院

環(huán)境設計專業(yè)

教師

環(huán)境設計專業(yè)

（藝術類）且本科為設計類專業(yè)

1.能夠承擔CAD,Photoshop、3Dmax、SketchUp等設計軟件及環(huán)境設計專業(yè)相關的主要課程。

2.有中級及以上職稱，具有突出的應用設計社會實踐經(jīng)驗者，學歷可放寬至本科（應聘時請攜帶個人設計成果/作品集）。

本科及碩士為美術學（雕塑專業(yè)方向）或相關專業(yè)

1.能夠承擔造型基礎、設計色彩、藝術概論、公共藝術設計、中西方美術史、專業(yè)實訓等專業(yè)基礎課及相關理論課程。

2.有中級及以上職稱，具有突出的應用設計社會實踐經(jīng)驗者，學歷可放寬至本科（應聘時請攜帶個人設計成果/作品集）。

藝術設計專業(yè)

教師

藝術設計相關專業(yè)

且本科須為設計類

專業(yè)

1.能勝任UI、Photoshop、Coredraw、AdobeIllustrator、Dreamweaver、Adobe InDesign 等藝術設計軟件的操作。

2.能熟練操作設計軟件并能夠進行設計應用延展，有較強的實踐操作能力。

3.有中級及以上職稱，具有突出的應用設計社會實踐經(jīng)驗者，學歷可放寬至本科（應聘時請攜帶個人設計成果/作品集）。

傳媒學院

攝影專業(yè)

教師

攝影或美術學科相關專業(yè)

1.有廣告攝影方面(產(chǎn)品攝影)或人像攝影方面拍攝相關經(jīng)驗，具備較強的拍攝能力(簡歷需附帶作品照片)，能熟練使用Photoshop軟件，有較強的圖片商業(yè)后期修片能力，有中級職稱者優(yōu)先。

2.行業(yè)工作經(jīng)驗豐富，條件優(yōu)秀者學歷可放寬至本科。

播音與主持藝術

專業(yè)教師

本科須為播音與主持藝術專業(yè)

1.具備電視臺、電臺主播工作經(jīng)驗，普通話等級一級。

2.行業(yè)工作經(jīng)驗豐富，條件優(yōu)秀者學歷可放寬至本科。

表演專業(yè)教師

戲劇影視類表演相關專業(yè),本科須為表演專業(yè)

35周歲以下，具備1年以上舞臺、一線演藝經(jīng)驗，條件優(yōu)秀者學歷可放寬至本科。

影視攝影與制作

教師

攝影、電影學、影視制作以及廣播電視編導專業(yè)

有創(chuàng)作影視作品經(jīng)驗；能夠運用Premiere、FinalCut、AfterEffects等軟件進行影視后期編輯工作；有兩年以上行業(yè)經(jīng)驗的條件優(yōu)秀者學歷可放寬至本科。

戲曲舞臺形體教師

戲曲專業(yè)或舞蹈表演專業(yè)

能承擔表演專業(yè)戲曲身段課程、形體課程以及舞蹈表演專業(yè)相關專業(yè)課程；條件優(yōu)秀者學歷可放寬至本科。

網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)教師

網(wǎng)絡與新媒體、媒介管理與運營、廣告學等相關專業(yè)

有大小屏融合媒體新聞直播工作經(jīng)驗，熟練掌握并使用新媒體新聞現(xiàn)場直播設備與流程；或不少于兩年主流新媒體或傳媒公司運營類崗位工作經(jīng)歷，熟悉新媒體文案策劃與創(chuàng)作，能獨立完成內(nèi)容運營推廣，有獨立作品；條件優(yōu)秀者學歷可放寬至本科。

教師教育學院

漢語言文學專業(yè)

教師

本科及研究生階段

均為漢語言文學

相關專業(yè)

1.研究方向為比較文學與世界文學、文藝學、古代文學、現(xiàn)當代文學、語言學及應用語言學。

2.專業(yè)基本功扎實、教學能力強、具有較強的教學研究和科學研究能力。

英語教師

本科及研究生階段

均為英語相關專業(yè)

1.研究方向為英語教育，英語語言學、國別與區(qū)域研究、跨文化交際、英語翻譯等。

2.專業(yè)基本功扎實、教學能力強、具有較強的教學研究和科學研究能力。

數(shù)學教師

數(shù)學相關專業(yè)

1.本碩專業(yè)一致，至少熟練掌握一門數(shù)據(jù)挖掘或數(shù)據(jù)分析軟件（Matlab、R語言、Python）。

2.年齡35歲以下，有參與國家級及以上數(shù)學建模的經(jīng)歷，且有較高的英語翻譯水平。

體育教師

足球、民族傳統(tǒng)體育（散打）、羽毛球、體育舞蹈專項

1.有較強的親和力，形象氣質(zhì)佳，年齡30歲以下。

2.能勝任相關體育課程教學和高水平運動隊訓練工作，專業(yè)能力強。

3.取得運動員等級者、有教學與訓練經(jīng)歷者、有教練員和裁判員資格證書者均優(yōu)先。

運動醫(yī)學專業(yè)

1.年齡30歲以下，有較強的親和力，形象氣質(zhì)佳，專業(yè)能力強。

2.能承擔體育專業(yè)相關醫(yī)學理論及實驗課程的教學工作，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。