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2024年江蘇南京市小行小學(xué)招聘聘用制教師5人公告

2024-6-28 13:55| 發(fā)布者: 招考小編| 查看: 353| 評論: 0

摘要:   南京市小行小學(xué)2024年公開招聘聘用制教師公告   南京市小行小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué),交通便利(公交26路、127路、地鐵1號線、10號線均可到達)。為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,滿足辦學(xué)需求,現(xiàn)向社會公開招聘 ...

  南京市小行小學(xué)2024年公開招聘聘用制教師公告

  南京市小行小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué),交通便利(公交26路、127路、地鐵1號線、10號線均可到達)。為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,滿足辦學(xué)需求,現(xiàn)向社會公開招聘聘用制教師。現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下:

  一、招聘崗位

  語文教師1名

  數(shù)學(xué)教師1名

  信息技術(shù)教師1名

  音樂教師1名

  心理健康教育教師1名

  二、報名條件

  應(yīng)聘人員應(yīng)具備以下條件:

  1.須具有中華人民共和國國籍,遵守中華人民共和國憲法和法律,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

  2.熱愛教育事業(yè),具有良好的品行和職業(yè)道德,有較強的團隊合作意識,身心健康。

  3.全日制本科學(xué)歷,具有小學(xué)及以上教師資格證書,所學(xué)專業(yè)與招聘學(xué)科相對應(yīng),能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。心理健康教育教師需持有南京市心理咨詢員證書,或持有國家心理咨詢師二級、三級證書。

  有多年從教經(jīng)驗或有一定學(xué)科榮譽者優(yōu)先考慮。

  三、工資待遇

  面議

  四、招聘程序

 ?。ㄒ唬﹫竺?/p>

  1.報名時間:2024年6月28日—2024年7月14日。

  2.報名方式:網(wǎng)上報名,請以“應(yīng)聘人員姓名和崗位”標注郵件主題發(fā)送到學(xué)校郵箱。學(xué)校郵箱:njxhxx@126.com

  3.報名提交材料:

 ?。?)網(wǎng)上下載填寫《南京市小行小學(xué)2024年公開招聘聘用制教師報名表》(附件1)。

 ?。?)本人有效居民身份證(正反面)、本科及以上學(xué)歷證書、教師資格證等材料原件掃描件。

  (3)本人近五年來(2019年1月1日后)獲得的主要榮譽和成果。

 ?。ǘ┵Y格審查

  學(xué)校對網(wǎng)上報名人員進行材料初審,初審?fù)ㄟ^人員接到學(xué)校電話通知后,須按規(guī)定時間將報名材料原件及復(fù)印件送至學(xué)校復(fù)審,資格復(fù)審?fù)ㄟ^人員參加招聘學(xué)校組織的綜合考評,本次招聘不設(shè)開考比例,不收取報名費和考試費。

 ?。ㄈ┚C合考評

  本次公開招聘聘用制教師由學(xué)校根據(jù)公開招聘有關(guān)規(guī)定,按批準備案后的綜合考評方案組織實施。 考評方式為面試,主要采用模擬課堂和結(jié)構(gòu)化面試相組合的形式,主要考察應(yīng)聘人員的綜合素質(zhì),重點考察教育教學(xué)崗位所需的專業(yè)知識和教學(xué)技能。面試總成績?yōu)?00分,模擬課堂占面試成績的80%,結(jié)構(gòu)化面試占面試成績的20%。藝術(shù)類學(xué)科增加專業(yè)技能測試,各項成績分別為模擬課堂占60%,結(jié)構(gòu)化面試占20%,專業(yè)技能占20%。綜合考評時間、地點等相關(guān)要求由學(xué)校另行通知。

  (四)考察

  綜合考評結(jié)束后,學(xué)校根據(jù)綜合考評成績從高分到低分,按招聘數(shù)1∶1的比例確定考察人員,由學(xué)校對其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì),以及與應(yīng)聘崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)能力和工作實績等進行考察。

 ?。ㄎ澹┢赣?/p>

  學(xué)校根據(jù)考察結(jié)果,研究確定擬聘用人員名單。由學(xué)校辦理有關(guān)聘用手續(xù),并約定試用期、聘用待遇等,簽訂聘用合同。

  五、招聘咨詢

  聯(lián)系人:季老師電話:13645154005

  學(xué)校地址:南京市雨花臺區(qū)小行路54號

  附件:南京市小行小學(xué)2024年公開招聘聘用制教師報名表.doc

  南京市小行小學(xué)

  2024年6月27日


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