序號

單位

崗位

專業(yè)

其他要求

博士

碩士

高級職稱教師

高級技師

合計

1

智能學院

教師

采礦工程（智能采礦方向）等礦業(yè)類專業(yè)

有教學工作經驗優(yōu)先

4

3

2

9

2

教師

機械工程、智能制造工程等機械類專業(yè)

1

8

7

16

3

教師

電氣工程與智能控制、機器人工程等電氣及自動化類專業(yè)

2

9

5

16

4

教師

安全工程、應急技術與管理、等安全科學與工程類專業(yè)

2

2

2

6

5

健康學院

教師

臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學等臨床醫(yī)學類、中西醫(yī)結合類專業(yè)

1.取得醫(yī)師資格證

1

2

2

5

6

教師

預防醫(yī)學等公共衛(wèi)生專業(yè)

1.取得公衛(wèi)職業(yè)醫(yī)師

1

1

1

3

7

教師

中醫(yī)學、針炙推拿學、中醫(yī)康復學等中醫(yī)學類專業(yè)

1.針灸推拿方向

2.取得醫(yī)師資格證

2

2

2

6

8

教師

康復治療學、康復物理治療、康復作業(yè)治療等醫(yī)學技術類專業(yè)

1.取得康復治療師資格證

2.有3年以上康復科工作經驗優(yōu)先

3

5

2

10

9

教師

護理學等護理學類專業(yè)

1.取得護士資格證

2.有臨床護理工作者、參加過護理技能大賽者優(yōu)先

10

20

6

36

10

文旅學院

教師

設計學、藝術設計學、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術等設計學類專業(yè)

1.可主授設計類專業(yè)課程

2.承擔過設計類相關專業(yè)建設工作優(yōu)先

2

3

2

7

11

教師

旅游管理、物流管理等管理類專業(yè)

可主授文化旅游類、文旅策劃類、文旅創(chuàng)意類、物流管理、新媒體等專業(yè)課程

2

2

12

教師

會計學、財務管理等財經類相關專業(yè)

1.可主授財務大數(shù)據(jù)分析與決策、會計核算及財務管理等專業(yè)課程

2.本碩均為會計學、財務管理等財經類專業(yè)

3.承擔過財務管理專業(yè)建設工作優(yōu)先

3

2

5

13

信創(chuàng)學院

教師

人工智能

具有計算機類相關領域的企業(yè)一線工作經驗，有從事人工智能技術應用、人工智能開發(fā)工作經驗者優(yōu)先

1

1

1

3

14

教師

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術

具有計算機類相關領域的企業(yè)一線工作經驗，有從事大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析經驗者優(yōu)先

1

1

1

3

15

教師

電子信息工程、電子科學與技術、信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、等電子信息及計算機類專業(yè)

具有單片機、嵌入式開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)其他方面工作經驗的優(yōu)先

2

4

3

9

16

教師

計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息安全、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全等計算機類專業(yè)

具有計算機類相關領域的企業(yè)一線工作經驗，有從事網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡安全、軟件開發(fā)經驗者優(yōu)先

1

8

3

12

17

建工學院

教師

智能建造專業(yè)

1.曾參與省級及以上項目或發(fā)表高水平論文

2.具有企業(yè)工作經歷者優(yōu)先

2

3

3

8

18

教師

土木工程、結構工程、巖土工程、智能建造、城市地下空間工程、建筑電氣與智能化等土木類專業(yè)

1.參與省級及以上項目或發(fā)表高水平論文

2.具有建筑智能化、建筑信息化（BIM）、裝配式建筑等研究方向、企業(yè)工作經歷者優(yōu)先

2

7

3

12

19

教師

工程造價、工程管理等管理科學與工程類專業(yè)

1.本碩至少一個階段具有土木工程專業(yè)教育經歷

2.曾參與省級及以上項目或發(fā)表高水平論文

3.具有建筑智能化、建筑信息化（BIM）、裝配式建筑等研究方向、企業(yè)工作經歷者優(yōu)先

2

2

3

7

20

教師

建筑學、歷史建筑保護工程、智慧建筑與建造等建筑類專業(yè)

曾參與省級及以上項目或發(fā)表高水平論文

2

4

3

9

21

繼教學院

教師

采礦工程（智能采礦方向）等礦業(yè)類專業(yè)

有智能開采和煤礦安全相關的學習、工作和培訓經歷者優(yōu)先

2

1

3

22

教師

安全工程、應急技術與管理等安全科學與工程類專業(yè)

有智能開采和煤礦安全相關的學習、工作和培訓經歷者優(yōu)先

2

2

23

教師

機械設計制造及其自動化等機械類專業(yè)或智能裝備與系統(tǒng)工程等自動化類專業(yè)。

對智慧礦山技術有一定的認識、熟悉煤礦智能化開采裝備及技術、具有煤礦工作和培訓經歷者優(yōu)先

2

1

3

24

教師

計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程等計算機類專業(yè)

1.有煤礦實習或工作經歷

2.有意從事智慧礦山領域信息基礎建設內容教學與培訓工作

2

1

3

25

教師

機械設計制造及其自動化、智能制造工程等機械類專業(yè)

有2年以上工作經驗，能熟練使用CAD\CAXA\UG等軟件，熟練操作數(shù)控車、銑床等加工設備

1

1

2

26

教師

地質工程、資源勘查工程等地質類專業(yè)

有煤礦工作和培訓經歷者優(yōu)先

1

1

27

思政部

教師

馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化等馬克思主義理論類專業(yè)

1.中共黨員，特別優(yōu)秀者可放寬至中共預備黨員

2.本科階段所學專業(yè)須為馬克思主義理論（一級學科）下設的二級學科

1

10

2

13

28

基礎部

教師

數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)計算及應用等數(shù)學類專業(yè)

5

5

29

人事處

輔導員

與學校發(fā)展相關工科類專業(yè)

1.中共黨員，特別優(yōu)秀者可放寬至中共預備黨員

2.工作需住校

3.限男性

6

6

合計

42

119

57

4

222